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學生尬科學-聽、說、讀、寫大擂台PK競賽

spjh030 | 13 五月, 2013 14:49

一、活動宗旨:

以「閱讀與口說科學」為經、「數理科普書籍」為緯,口述生動有趣之科學故事,進行寓教於樂之PK競賽,培養青少年聽、說、讀、寫多元學習能力。

二、活動對象:

    本校七、八、九年級學生。

三、辦理單位:

    教務處主辦    家長會、合作社協辦     數學、自然與國文教師群執行。

四、參加方式:

    採組隊報名:一組4人,八年級每班至少一隊,七、九年級採自由組隊報名參

    加。(限同班同學,不可跨班、跨年級)

五、活動辦法:

    採三階段方式進行比賽

    第一階段:文稿徵件

     1、根據學校公布之『科普書籍』為主要閱讀書籍。

        數學:數學天方夜譚--撒米爾的奇幻之旅。

        自然:科學調查事件簿:瘋狂的科學家。

        每隊任選1本書籍,撰寫文章一篇,其內容可包含心得、探究或延伸思考。  

        以1800~2000字為限(圖與圖說不計)。

     2、評分標準:由校內教師針對內容組織架構、創意、撰文技巧與修辭、科學

        知識等面向評分,取12組隊伍進入第二階段。心得寫作格式如附件。

    第二階段:口說預賽 (每隊8分鐘)

     1、此階段主要考驗參賽者組織故事的能力。參賽者根據公布之書單,於預賽

        當日上台口說所選書籍的心得分享,但(書籍不得與第一階段相同,心得

        是寫數學科普書籍,則口說預賽就必須為自然科普書籍)。以團隊為主,

        不限主講者人數及呈現方式(惟禁用電腦及其他電子輔助工具)。

     2、評分標準:

        內容(思想、結構、詞彙)佔50%;團隊合作佔;(20%)

        語音(聲、語調)佔15%;儀態(儀容、態度、表情)佔15%。

        時間超過或不足,每半分鐘扣總平均一分。

        第一階段與第二階段兩次總分平均,分數由高至低取六強進入第三階段。

    第三階段: PK 決賽 (每隊每回合5分鐘)

     1、比賽方式:每隊進行三回合。

        第一回合題目由老師出題,各組分別回答。

        第二回合題目由各隊伍分別提出一個問題,讓其他隊伍回答(抽籤)。

        第三回合為各隊針對自己在第二階段所提出的問題,回答所設定的答案。

        題目須與學校所公布之『科普書籍』2本內容相關。

     2、評分標準:根據PK賽各隊回答內容(佔50%)與提問應答表現(佔25%),

                  以及提問切題度(佔25%),選出冠、亞、季、殿軍。

六、獎勵辦法

    冠軍:可獲獎狀及價值2000元文具。

    亞軍:可獲獎狀及價值1500元文具。

    季軍:可獲獎狀及價值1200元文具。

    殿軍:可獲獎狀及價值1000元文具。

    優選:進入第三階段但未獲冠亞季殿軍的隊伍,可獲獎狀及價值800元文具。

    入選:進入第二階段但未進入第三階段的隊伍,可獲獎狀及價值600元文具。

    佳作:第一階段徵文將額外遴選佳作好文12名,每隊均可獲得價值400元文具。

七、報名時間

    102年1月15日前學校網站公告比賽辦法及比賽科普書籍兩本

    102年2月18日到2月25日繳交報名表

    102年2月18日到3月4日繳交競賽心得

    102年3月12日公布心得優選名單及進入第二階段的隊伍

    102年3月22日進行第二階段競賽並公布第三階段的隊伍

    102年4月12日進行第三階段競賽並公布成績   

附註:

1、 寒假期間,將請校內教師公佈科普心得寫作於校內網站上,供同學參考。

2、 上述辦法,若有變動,將另行公告周知。

 
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